« 我が家の定番おやつ② | トップページ | レンコンと人参のきんぴら »

2016年3月 9日 (水)

「安行の自然」~総合の授業

本日は、安行小学校の4年生の授業に行って来ました。

テーマは「安行の自然」。

私はその前提となる「自然を守る」ときの問題点を

子供たちの意見をくみ上げる形で探りました。

003

子供たちと考えた課題は、

「大きな広場があったら何を作りたいか」

子供たちからはさまざまな意見が出ました。

それをどう決めるかを話し合い、意見の中から、
民主主義のひとつの方法「多数決」をやってみました。

019_2

その結果から、何が読みとれるか考えました。

子供たちからいろいろな気づきが出されました。

大切なことがたくさんある中で、
自然を選ぶ人は少ない事実が浮き出てきました。
都会の自然は、少ない土地をどう使うかの問題が大きいのです。

本当の民主主義は話し合いで決め、解決の方向を探すこと。

ここでさらにみんなで考えました。
人間は工夫することが出来ます、今日のテーマの「自然」を守るために
工夫してみてください。

子供たちからは、
多数決の1番だった「ディズニーランド」と「自然」を組み合わせたさまざまな
案が出されました。

・森の上をジェットコースターを走らせる。
・建物をまとめて、その間を森にする。

などなど

さらに、人間である私たちは、大切なことが出来ます。

子供から「コミュニケーショ!」の声。

そう、私たちは、生き物の気持ちになれる。
相手の気持ちになれる。

とても大切なことだと思います。

子供たちの活発な発言で、
子供たちの中から大切な言葉が湧き出てきました。


« 我が家の定番おやつ② | トップページ | レンコンと人参のきんぴら »

コメント

コメントを書く



(ウェブ上には掲載しません)


コメントは記事投稿者が公開するまで表示されません。



トラックバック

この記事のトラックバックURL:
http://app.cocolog-nifty.com/t/trackback/165505/63341121

この記事へのトラックバック一覧です: 「安行の自然」~総合の授業:

« 我が家の定番おやつ② | トップページ | レンコンと人参のきんぴら »